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                  開題齊論證, 教研共相長

                  合肥四十二中舉行安徽省教育信息技術研究課題開題會
                  【字體: 】 【編輯日期:2019/10/29】 【作者/來源:管理員】 【閱讀:

                  2019年1028日下午,合肥市第四十二中學在三樓會議室舉行了《新時代基于STEAM教育的初中校本課程開發與實踐研究》的開題會。安徽省電教館章斌主任、合肥市電教館郭佐銘主任和合肥市教科院田鈺主任、合肥市第四十二中學周艷艷副校長和課題組成員蔡蕾老師和趙靜老師出席了此次開題報告會。

                  首先,課題負責人蔡蕾老師進行了開題介紹,蔡老師從課題研究的目的與意義、研究目標、研究內容、創新之處、研究方法和思路,以及實施步驟和預期成果等幾個方面進行了詳細匯報。隨后,專家們肯定了本課題研究的價值和課題可行性,然后對開題報告中作了細致的點評和建議,對合肥市四十二中能扎實開展課題研究并能走在科技創新前列進行鼓勵。三位專家和周校長就STEAM課程的有關方面進行了互動交流。

                  有別于傳統的單學科、重書本知識的教育方式,STEAM是一種全新的教育理念,它打破傳統單一學科以應試為導向的人才培養思維,塑造適應時代發展的創新型人才。對于教育從業而言,STEAM教育模式既是機遇,也是挑戰,要求老師們能不斷學習,更新知識結構、加快知識融合。合肥第四十二中學作為廬陽教育的領跑者,不斷在實踐中傳承發揚“啟智明德”的校園文化精神,相信STEAM課題的研究一定能幫助四十二中在實踐中促進教學創新,抓住機遇更好地培養學生的綜合能力,提升學生的核心素養。